Apprentissage de la langue
Formation inter-structure
Enseigner la grammaire à des adultes d'origine étrangère: spécificités et méthodologies
Publics concernés
Formateur·rice·s accompagnant les publics sur l’apprentissage de la langue.
Prérequis
RAS
Date
20/06/2023 Horaires
9h00 - 17h00 Durée
7 h Coûts
Pas de frais d’inscription.
Contact(s)
Administratif, logistique : Gabrielle GALY et Sylvie HAMON
accueil@ressources-territoires.com
06 09 80 75 78
Contenu formation : Hélène GOMEL
hgomel@ressources-territoires.com
06 23 50 00 77
Référent handicap : Antoine INVERNON
ainvernon@ressources-territoires.com
06 23 50 51 95
* R&T se réserve le droit de différer ou d’annuler la journée en cas d’un nombre insuffisant de participant·e·s.
Mardi 20 juin 2023 · A distance (via Zoom) Vous inscrire
Objectifs
- Réinterroger sa posture et sa pratique de formateur initiant à la grammaire française des publics d’origine étrangère.
- Etre capable d’enseigner efficacement la grammaire dans une approche communicative et de mettre en place des activités ludiques.
- Etre capable d’intégrer le travail sur la grammaire dans une séance.
- Etre capable d’adapter son enseignement de la grammaire en fonction des profils FLE ou Alpha.
Contenus
- Clarification de points de grammaire importants à travailler avec les adultes d’origine étrangère.
- Co-réflexion sur la place de l’enseignement de la grammaire dans une séance et de sa finalité et sur la diversité des approches.
- Découverte et expérimentation de la démarche inductive pour enseigner la grammaire.
- Mise en lumière de l’importance d’une approche contrastive avec ces publics.
- Découverte et co-création d’activités ludiques.
- Co-analyse des différents supports et outils ressources efficaces.
Méthode(s)
Alternance d’apports théoriques et didactiques, de travaux en grand groupe et en sous-groupes.
Modalité pédagogique
Distanciel
Intervenant·e·(s)
Marion AGUILAR – Formatrice de formateurs - Responsable des formations sociolinguistiques à l’ENS Paris. Auteure d’ouvrages didactiques publiés chez Clé Internationale, Retz et Scolibris. 
Un projet soutenu et financé par financement public.
